
O Prof. Doutor Pedro Marques de Abreu, director do Curso de Especialização em Arquitectura de Igrejas da Faculdade de Arquitectura da Universidade Técnica de Lisboa e Doutorado em Arquitectura com a tese intitulada "Os Palácios da Memória: Percurso Crítico sobre o Restauro da Arquitectura" irá dar, no contexto da disciplina de Projecto V do Curso de Arquitectura da Universidade de Évora, um conjunto de duas aulas relativas ao tema da Intervenção no Património.
Estas aulas irão decorrer entre as 10:30 e as 12:30 e entre as 14:00 e as 16:00 de dia 9 de Novembro de 2009, no atelier 3 do Edifício do Departamento de Arquitectura do Colégio dos Leões da Universidade de Évora.
Estas aulas serão abertas a toda a comunidade científica da universidade.

Este seminário, que funcionará totalmente em regime de e-learning, tem como objectivo fomentar o diálogo, entre estudantes europeus, sobre desenvolvimento sustentável, com base na análise, numa perspectiva multidisciplinar, de um conjunto de estudos de caso. Os estudantes, de várias nacionalidades, serão directamente confrontados com abordagens distintas à problemática da sustentabilidade, com o objectivo de introduzir alterações na sociedade e deste modo contribuir para a construção de uma Europa mais sustentável.

De 21 de Setembro a 26 de Outubro de 2009 decorrem as candidaturas para a maioria das quase duas dezenas de cursos de Aprendizagem ao Longo da Vida (ALV) que a Universidade Aberta (UAb) lança este ano lectivo de 2009/2010, sendo a primeira e única universidade em Portugal a disponibilizar esta pioneira oferta pedagógica, na busca de soluções para a Educação de Adultos, preconizada pelo Processo de Bolonha, pela União Europeia e pela OCDE. A Universidade Aberta é uma universidade pública de ensino à distância.
A ALV, conceito fixado em 1996, num relatório do Conselho da Europa, viu o seu programa de acção estabelecido pela Decisão 2006/1720/CE, de 15-11-2006, adoptada pelo Parlamento Europeu e pelo Conselho da União Europeia. Sendo uma das prioridades estratégicas da UAb, a ALV visa, através de cursos não-formais e informais, a aquisição e a melhoria de competências, aptidões e conhecimentos de adultos, tendo em vista a construção de uma cidadania activa e o aumento da empregabilidade.
“Num mundo em que as pessoas, ao longo das suas vidas, mudam de actividade uma meia dúzia de vezes, a premência da ALV deve obrigar as universidades a reprogramar os saberes e as competências que procuram transmitir a quem as frequenta”, explica o Reitor da UAb, Prof. Doutor Carlos Reis. Assim, a ALV vai ao encontro da mudança de paradigma que se exige hoje às universidades por permitir uma resposta rápida à constante mutação de conhecimentos e de requisitos profissionais em que se vive.
Os cursos de ALV da UAb inserem-se em três tipos de programas: A. Profissionais; B. Comunitários; C. Programas de Estudo Integrado ou Complementar.
A - Os Programas Profissionais estão vocacionados para a empregabilidade, para o aperfeiçoamento profissional contínuo e para a formação específica de professores do ensino básico e secundário. Incluem os seguintes cursos: 1 Formação Multidisciplinar em Turismo; 2 Especialização em Documentação e Formação de Leitores; 3 Empreendedorismo e Gestão de Pequenos Negócios; 4 Formação em Ambiente e Sociedade; 5 Formação em Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho.
Quanto à formação específica para professores, a UAb disponibiliza o Curso de Profissionalização em Serviço (CPS); o Programa de Formação sobre Novos Programas de Português; o Programa de Formação na Área da Antropologia e Tecnologia Digital; o Programa de Formação em Tecnologias de Informação e Comunicação; o Programa de Formação em Física e Electrónica; o Programa de Formação em Matemática; e o Programa de Formação em Ciências Aplicadas, Ambiente e Sociedade.
B - Os Programas Comunitários incluem cursos de Verão ou sazonais, palestras e conferências, programas e eventos culturais, colóquios e congressos. Neste contexto, destacam-se a Acção sobre Cidadania e Participação Cívica e a Acção sobre Empreendorismo, Cultura e Desenvolvimento.
C - Nos Programas de Estudo Integrados ou Complementares enquadra-se o Curso de Gestão da Caça e do Espaço Rural, que é dirigido a gestores de caça, promotores e organizadores de eventos no mundo rural, visando ajudar os formandos a compreender a necessidade de gerir adequada e tecnicamente os recursos cinegéticos, melhorando o habitat e conservando a biodiversidade.
CANDIDATURAS: Todas as acções indicadas, à excepção do Curso de Gestão da Caça e do Espaço Rural (que já está em leccionação), têm candidaturas abertas de 21 de Setembro a 26 de Outubro de 2009. Próximo do 2º. Semestre lectivo de 2009/10, decorrerão as candidaturas ao Programa de Formação sobre Educação Sexual, Saúde e Bem-Estar (para professores); ao Programa de Formação sobre Temas do Património: A Cidade na História (para professores); à Formação de Formadores Online e a Cursos Livres.